Si rende disponibile il modello preimpostato per la stesura del Piano Educativo Individualizzato (PEI) riservato agli alunni con disabilità della Scuola Secondaria di Primo Grado dell'I.C. "Don Liborio Palazzo-Salinari", formulato in conformità al D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 66 e successive modifiche ed integrazioni.
Il modello si articola nelle seguenti sezioni strutturate:
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Intestazione e Dati Generali: anagrafica dell'alunno, verbali di accertamento della disabilità, Profilo di Funzionamento (o Diagnosi Funzionale/PDF), composizione e firme del Gruppo di Lavoro Operativo per l'inclusione (GLO) e relative fasi di approvazione/verifica;
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Quadro Informativo e Progetto Individuale: descrizione del contesto familiare e raccordo metodologico con il Progetto Individuale ex art. 14 L. 328/2000;
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Osservazioni ed Interventi sulle 4 Dimensioni: analisi approfondita di punti di forza, obiettivi educativi/didattici, strategie e modalità di verifica relativi a Relazione/Interazione/Socializzazione, Comunicazione/Linguaggio, Autonomia/Orientamento e Dimensioni Cognitiva/Neuropsicologica/Apprendimento;
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Ambiente di Apprendimento Inclusivo: osservazione delle barriere e dei facilitatori nel contesto scolastico con relativa definizione degli interventi di adattamento;
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Interventi sul Percorso Curricolare: progettazione disciplinare personalizzata (con differenziazione tra programmazione di classe o personalizzata), interventi di orientamento scolastico e criteri di valutazione del comportamento affidati al Consiglio di Classe;
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Organizzazione delle Risorse: orario settimanale, calcolo delle ore di sostegno, assistenza specialistica all'autonomia/comunicazione, assistenza di base, gestione dei trasporti e partecipazione a uscite e visite guidate;
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Certificazione delle Competenze e Verifiche: sezione dedicata agli alunni delle classi terze in uscita (D.M. 742/2017), verifiche conclusive ed elaborazione delle proposte di fabbisogno orario/risorse per l'anno scolastico successivo (o PEI Provvisorio).